Специализация
- Специализируется на психолого-педогогической диагностике развития ребенка с рождения до 7 лет;
- проводит коррекционные и развивающие занятия с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста, имеющими такие проблемы, как задержка псхихологического развития; нарушения эмоционально-волевой сферы; задержка речевого развития; гиперактивность; трудности в социализации, и др.;
- имеет опыт работы с детьми раннего возраста с особыми потребностями здоровья (слепота, РДА - ранний детский аутизм) по методикам Института коррекционной педагогики Российской академии образования;
- проводит диагностику и коррекцию детско-родительских отношений, оптимизирует взаимодействия в паре "родитель - ребенок" и осуществляет психологическое сопровождение семей, воспитывающих младенцев, детей раннего и дошкольного возраста.
Образование
- Диплом по специальности "Психология", Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (2002 г.)
- Аспирантура по специальности "Возрастная психология, акмеология", Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (2004 г.)
Дополнительные курсы
"Психологическая помощь матери в воспитании слепого ребенка раннего возраста" "Детская психология", Лаборатория содержания и методов помощи детям раннего возраста с выявленными нарушениями развития (2014 г.)
